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提问人：网友vpoint
发布时间：2022-01-07
[主观题]
艾奥瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度，即定规维度和关怀维度。艾奥瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度，即定规维度和关怀维度。 （）
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B、领导角色认知
C、领导力影响因素
D、领导核心素质
E、领导关键能力
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第4题
领导力概念与领导过程、领导行为、领导能力、领导知识和领导情境等密切相关,它们共同构成了领导力概念链,并诠释了领导力诸要素的关系。以下关于领导力的表述正确的是()
A．感召力是最本色的领导能力，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主题就是感召力
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B．决断力是针对战略实施中的各种问题和突发事件而进行快速和有效决策的能力
C．前瞻力从本质上讲是一种着眼未来、预测未来和把握未来的能力
D．影响力是领导者积极主动地影响被领导者的能力
第5题
以下哪项是对工程领导力的正确描述?
A、工程领导力就是指工程领导者的领导力。
B、工程领导力是受多种因素影响的行为系统,具有系统性、复杂性和综合性。
C、工程领导力只关注产业链高端的环节。
D、工程领导力就是指技术领导力
第6题
某技术专家,原来从事专业工作,业务精湛,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性某技术专家,原来从事专业工作,业务精湛,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到()
A．放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作
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B．重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级
C．以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通和了解
D．在抓好技术工作的同时，做好管理工作
第7题
阅读下列材料，完成下列各题 材料一 国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。 ──（） 阅读材料并结合所学知识，请回答：17～18世纪法国社会发展处于世界领先地位。结合所学知识归纳法国启蒙思想家有关政治制度构想的先进学说
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第8题
甲、乙()共同运营一条登记注册于 A 市的远洋渔船。某次在公海捕鱼时,甲乙二人共谋杀害了与他们素有嫌隙的水手丙。该船回国后首泊于 M 省 B 市港口以作休整,然后再航行至 A 市。从 B 市起航后,在途经 M 省 C 市航行至 A 市过程中,甲因害怕乙投案自首一直将乙捆绑拘禁于船舱。该船于 A 市靠岸后案发。关于本案管辖,下列选项正确的是
A．故意杀人案和非法拘禁案应分别由中级法院和基层法院审理
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B．A 市和 C 市对非法拘禁案有管辖权
C．B 市中级法院对故意杀人案有管辖权
D．A 市中级法院对故意杀人案有管辖权
第9题
张教授到某企业进行管理咨询,该企业总经理热情地接待了张教授,并介绍公司的具体情况,才说张教授到某企业进行管理咨询,该企业总经理热情地接待了张教授,并介绍公司的具体情况,才说了15分钟,就被人叫了出去,10分钟后回来继续,不到15分钟,又被叫出去。这样,整个下午3个小时总经理一共被叫出去10次之多,使得企业情况介绍时断时续。这说明
A．总经理不重视管理咨询
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B．该企业可能这几天遇到了紧急情况
C．总经理可能过度集权
D．总经理重视民主管理
