我们进行岗位评价时,需要遵守三个原则,即岗位评价的目标是岗位而..

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第1题

我们进行岗位评价时,需要遵守三个原则,即岗位评价的目标是岗位而不是岗位上的员工,让员工积极参与到岗位评价当中来,()。

A、岗位评价必须满足绩效考核的要求

B、岗位评价必须和岗位等级相结合

C、岗位评价每两年进行一次

D、岗位评价结果应该公开

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第2题

某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。提示：护理部和儿科护士长在经过广泛考察和调研基础上，决定成立新生儿重症监护室，重点发展新生儿专科护理。在决定成立新生儿重症监护室的决策过程中最为关键的步骤是（）

A. 调查研究、发现问题

B. 系统分析、明确目标

C. 拟订方案、采取对策

D. 总体权衡、选定方案

E. 依据目标、拟订方案

F . 实施决策、及时反馈

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第3题

企业员工绩效评审系统的主要功能包括()A.监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作

B.针对绩效考评存在的问题进行专题研究，提出具体对策

C.对员工考评结果进行必要复审复查，确保考评结果的公平和公正

D.对存在严重争议的考评结果进行调查甄别，防止诱发不必要的冲突

E.对考评者形成一定的约束和压力，并为被考评者提供发表意见的通道

关于选择排列法特点的表述，正确的有()A.是简单排列法的进一步推广

B.它先是从被考评者中挑出表现处于中间位置的员工

C.利用了人们容易发现极端、不容易发现中间的心理

D.可扩展到自我、同级和下级等其他考评的方式之中

E.该方法简便易行，使用范围较大，具有较高的效度

关于绩效标准法的说法，正确的有()A.费时费力

B.适用于非管理岗位

C.与目标管理法基本类似

D.能对员工进行全面的评估

E.有更加明确的导向和激励作用

有效的绩效信息反馈应具有的适应性包括()A.反馈信息要因人而异

B.下属可以自己选择途径和方法

C.应解析员工的心理动机

D.应集中于重要的、关键的事项

E.应考虑到下属的心理承受能力

薪酬实质是一种交换关系，企业应根据员工的()等方面的情况，支付给员工相应的薪酬。A.工龄

B.知识

C.技能

D.体力

E.工作表现

确定岗位评价要素和指标的基本原则包括()A.少而精原则

B.相关性原则

C.可比性原则

D.精确性原则

E.综合性原则

福利管理的主要内容包括()A.确定福利总额

B.明确实施福利的目标

C.确定福利的对象

D.确定福利的支付形式

E.评价福利措施的实施效果

职工代表大会的职权包括()A.审议建议权

B.审议通过权

C.会议推荐权

D.评议监督权

E.决策参与权

劳动标准的()具有多样性特点。A.表现形式

B.制定主体

C.作用方式

D.法定内容

E.制定程序

用人单位制定劳动纪律，应当()A.内容合法

B.结构完整

C.广泛征询员工的意见

D.全面约束管理行为和劳动行为

E.行为模式标准和纪律执行宽严一致

集体合同的内容包括()A.一般性规定

B.过渡性规定

C.劳动条件标准部分

D.其他的规定

E.解除合同的有关规定

解决劳动争议，应当遵循()A.合法原则

B.公正原则

C.及时处理原则

D.着重调解原则

E.劳动者一方优先原则

常用的岗位评价方法有()A.排序法

B.因素比较法

C.归类法

D.海氏评估法

E.计点法

岗位评价的基本功能包括()A.明确岗位在企业所处的地位

B.为实现内部公平提供依据

C.量化表现出岗位的综合特征

D.为岗位归级列等奠定基础

E.在定量分析基础上定性测评

企业选择薪酬体系的外部影响因素主要包括()A.国家的法律法规

B.劳动力供给状况

C.社会经济的发展状况

D.组织的发展战略

E.劳动力市场薪酬水平

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第4题

MPDQ中以8个管理工作要素为评价维度,将目标岗位与参照岗位进行比较分析,然后利用6个管理评价要素评估该岗位的相对价值的报告是()。

A.管理岗位描述报告

B.管理工作描述报告

C.个体岗位价值报告

D.群体岗位伤报告

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第5题

在应聘人员较多的情况下,为了在短时间内筛选一部分人员最好采用()。A 面试 B 笔试C 情景模拟 D

在应聘人员较多的情况下，为了在短时间内筛选一部分人员最好采用（）。

A 面试

B 笔试

C 情景模拟

D 心里测试

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第6题

在面试评价阶段,运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行( )比较。

A.横向

B.侧向

C.纵向

D.多维度

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第7题

某公司又到了年终绩效考核的时候，从主管人员到员工每个人都很紧张，大家议论纷纷。公司采用强制分布式的末位淘汰法，到年底根据员工的表现，将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级，分别占10%、20%、40%、20%、10%，如果员工有一次被排在最后一级，工资降一级，如果有两次排在最后一级，则下岗进行培训，培训后根据考察的结果再决定是否上岗，如果上岗后再被排在最后10%，则被淘汰，培训期间只领取基本生活费。

主管人员与员工对此都有意见，但公司强制执行。财务部主管老高每年都为此煞费苦心，把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门，大家都没有什么错误，工作都完成得很好。去年，小田有急事，请了几天假，有几次迟到了，但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此小田到现在还耿耿于怀，今年不可能再把小田报上去了。那又该把谁报上去呢？

请回答下列问题：

(1)财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评？为什么？

(2)强制分布法有何优点和不足？

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第8题

在情景模拟测试方法中，（）是经多年实践不断充实完善，并被证明是一种很有效的管理人员测评方法。

A．决策模拟竞赛法

B．即席发言

C．无领导小组讨论法

D．公文筐测试

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第9题

在市场经济条件下,从业人员处理义利关系的正确态度是( ).A.得利弃义B.先义后利C.唯利而行D.重利

在市场经济条件下，从业人员处理义利关系的正确态度是( )．

A．得利弃义

B．先义后利

C．唯利而行

D．重利轻义

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