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提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-13
[单选题]

按照口语交际的要求，根据以下内容，请为母亲选择最恰当的一句话（）

A.女儿:我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的

B.母亲

C.法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管女儿也违法吗

D.你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了

E.可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀

F.不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话

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匿名网友[99.***.***.212]选择了 B
1天前
匿名网友[34.***.***.13]选择了 C
1天前
匿名网友[91.***.***.221]选择了 E
1天前
匿名网友[12.***.***.108]选择了 E
1天前
匿名网友[38.***.***.92]选择了 D
1天前
匿名网友[214.***.***.130]选择了 E
1天前
匿名网友[42.***.***.131]选择了 C
1天前
匿名网友[33.***.***.77]选择了 B
1天前
匿名网友[184.***.***.176]选择了 B
1天前
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更多“按照口语交际的要求，根据以下内容，请为母亲选择最恰当的一句话（）”相关的问题
第1题
口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的()。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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第2题
下列说法正确的是？

A.口语交际教学是语文教学的重要组件

B.口语交际教学是信息社会的必然要求

C.口语交际教学是提升学生个人素质的必然要求

D.口语交际教学由于不重要所以不用考试

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第3题
按照信息传递的方式，言语交际又可分为口语交际和 。.
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第4题
口语交际教学有（)要求。

A.教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际

B.着力培养日常口语交际的基本能力

C.创设多种多样的口语交际情境

D.兼顾口语交际能力的发展

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第5题
有了明确的_____，学生的口语交际才能确定主题，明确目标;才能根据目标安排口语交际的内容，组织
口语交际的活动过程。

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第6题
11.口语交际教学目标要求学生“具有日常口语交际的基本能力”，而日常口语交际能力需要在日常生活当中才能有效地予以训练。（）
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第7题
口语交际的要求的“高”，集中体现在敏锐、迅速、严密、灵活上面。（)

口语交际的要求的“高”，集中体现在敏锐、迅速、严密、灵活上面。()

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第8题
某教师为强调口语交际与现实生活的关联，将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（)。

A.这一做法符合高中口语交际课程的发展方向

B.有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发

C.课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大

D.根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达

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第9题
在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要 求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学 生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的() 。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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第10题
口语交际教学，不必创设多种多样的口语交际情境。（)

口语交际教学，不必创设多种多样的口语交际情境。()

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第11题
下列说法不正确的一项为：（)

A.小学各学段口语交际学习重在培养态度与习惯。

B.小学口语交际学习，听的态度方面，其要求可概括为：尊重说话方，认真耐心地听。

C.小学口语交际学习，说的态度方面，其要求可概括为：敢于发表自己的意见，用普通话自然、大方且有礼貌地说

D.人教版小学《语文》个别单元后安排有口语交际活动。

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