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提问人:网友zmmoon88 发布时间:2022-01-07
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具体性原则是指教学目标的设计要注意其可操作性和可实现性。各维度的教学目标应是学生经过努力能够达到的层次要求。请判断

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第2题

A. 方便性和有效性

B. 方便性和可扩展性

C. 有效性和可扩展性

D. 有效性和开放性

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第3题
教学目标在整个教学过程当中应该体现在整个教学的始终。
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第4题
教学目标设计中存在的问题不包括以下哪个?

A、表述不准确

B、把内容当目标

C、目标太大

D、从三维目标出发设计

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第5题
教学目标设计应当建立在教材分析和学情分析之后。
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第6题
教学目标设计与课程理念没有实质性的联系,所以在具体目标设计当中不必考虑课程理念的问题。
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第7题
为了避免教师“一言堂”,可以让学生进行小组讨论表演
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第8题
欣赏可以没有目的,教师不用提出明确的目标和欣赏任务,比如欣赏与比较音乐旋律速度、力度、音色变化等等。
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