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提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07
[主观题]

几十个学生围坐在教室里，教师站在讲台上讲解课文，把主要精力放在为学生讲解词汇、语法规则以及其他以知识为定向的领域中，而学生就在认真听讲、勤奋记笔记；有时教师在前面讲得孜孜不倦，个别学生却偶尔昏昏欲睡。以上便是中国传统英语课上的经典场景。在这种以教师为中心的课堂上，学生仅仅是被动的信息接受者，教学就成了没有互动的过程。学生大量的精力放在记忆那些教师教给他们或是写在教科书上的词汇、语法规则。学习英语的

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更多“几十个学生围坐在教室里，教师站在讲台上讲解课文，把主要精力放在为学生讲解词汇、语法规则以及其他以知识为定向的领域中，而学生就在认真听讲、勤奋记笔记；有时教师在前面讲得孜孜不倦，个别学生却偶尔昏昏欲睡。…”相关的问题
第1题
一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

1. 请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？

2. 依据案例说明教师应具备哪些师德？

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第2题
教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站在讲台上讲课，这是（）。
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第3题
保育员与家长之间的交往,一般就保持在公众距离上,如教师上课时站在讲台重对一教室的学生时的距离。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题
某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了四道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()
A．这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些？

B．这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么？

C．这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值？

D．这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习

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第5题
What did Fenn enjoy most from treasure hunters according to the passage()
A．Their requests about more clues

B．Their tremendous interest in the game

C．Their news about getting their family closer

D．Their numerous emails about their perseverance

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第6题
当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当我们做了好事受社会和集体的赞扬时,心情就会很舒畅,这是因为()
A．我们对自己的认识取决于他人的议论与评价

B．我们的虚荣心得到了满足

C．我们的自尊心受到肯定,得到满足

D．这是一种自我安慰

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第7题
影响学生人格形成和发展的因素有哪些

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第8题
学完古诗后,老师让学生对古诗词进行整理,下列诗词全部表达离情别绪的是()
A．王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》（水是眼波横）

B．陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

C．王维《送元二使安西》和李贺《雁门太守行》

D．崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》

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第9题
教师开设了审美修辞的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()
A．诗歌与散文

B．小说与戏剧

C．语言文字应用

D．文化论著研读

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