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提问人：网友strike03 发布时间：2022-01-07

[单选题]

有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。

A.连续性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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更多“有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。A．连续性 B．”相关的问题

第1题

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。 A.互补性B.顺序性C.不平

有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的（）规律。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第2题

皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是【】A.从客观责任到主观责任发展B.从主观责任到客观责任发展C.

皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是【】

A．从客观责任到主观责任发展

B．从主观责任到客观责任发展

C．从他律向自律发展

D．从自律向他律发展

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第3题

小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一枝铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的而跟不上，所以又去玩手边的东西。考试成绩自然不好，教师和家长都着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。

问题：请分析小刚产生这种不良习惯的心理原因，教学中应该怎样使学生克服这种不良习惯?

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第4题

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）

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第5题

培养学生的自我效能感最好是令其【】A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己

培养学生的自我效能感最好是令其【】

A．产生成就感

B．观察榜样

C．相信自己

D．认识自己

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第6题

下列哪一项判断是正确的?【】A.知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题B.知识的应用就

下列哪一项判断是正确的? 【】

A．知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题

B．知识的应用就是知识的迁移

C．知识的应用是抽象知识的具体化过程

D．知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题

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第7题

一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

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第8题

早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多【】A.前摄抑制B.倒摄抑制

早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多【】

A．前摄抑制

B．倒摄抑制

C．单一抑制

D．双重抑制

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