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更多“采用职位扮演法训练时，观察者与扮演者应轮流互换，这样就能使所有受训者都有机会模拟训练。育婴员培训中实习课和听评课就是采用这种方法（）”相关的问题
A.角色扮演法是一种模拟训练方法
B.角色扮演法的适用对象为实际操作人员或管理人员
C.采用角色扮演法培训开发时,接受角色的受训人员需要大量的人员
D.观察者与扮演者应固定不变
E.角色扮演法多用于改善人际关系的训练中
下列关于角色扮演法的描述，错误的是（）。
A.角色扮演法是一种模拟训练方法
B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者
C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练
D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换
下列关于角色扮演法的陈述，错误的是（）。
A.角色扮演法是一种模拟训练方法
B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者
C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练
D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换
A.为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色
B.多用于有效沟通和领导模式分析的训练中
C.目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力
D.要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
A.为收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色
B.多用于有效沟通和领导模式分析的训练中
C.目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力
D.要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
A.扮演者扑街动作表演不到位
B.扮演者感性、投入的表达方式
C.扮演者描述第一扑时的天气与南京真实的天气时表情动作不一致
D.观察者个人经验的带入
从观察者扮演角色的角度，说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由：
(1)农民工的生产、生活状况。
(2)考场纪律。
(3)城管执法。
(4)社区建设。
(5)服务态度。
(提示:对每一现象均须结合观察类型的特点说明采用它的理由。)
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