小组成员在进行综合实践的过程中，不需要有明确的分工。

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。

数据分析需要教师有针对性地进行指导，以提高学生的分析能力。

通过交流共享，学生可以学习和借鉴别人成功的经验，发现自身研究中存在的问题。

在小学数学课堂教学中，教师角色不对的是（ ）。

请您设计一个综合与实践的活动方案或研究报告，可以自行选择研究问题（如秋游计划、平面图设计、上学时间统计、比赛方案、家庭用水用电等），但需要包含以下内容：若是活动方案，要有活动主题、活动对象、活动意义、活动时间、活动地点、活动内容；若是研究报告，要有研究主题、研究背景、研究意义、研究方法、研究内容、研究结果。

小组合作式的教学组织形式的最大优点是（ ）。

小学数学课堂教学活动的组织形式有：（ ）。

小学数学课堂教学只是教师将数学知识传授给学生。

小学数学课堂上有教师和学生两个主体。