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提问人:网友regabber 发布时间:2022-01-07
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通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。()

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第1题
()是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B.组
()是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C.做统一的团体游戏训练

D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。

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第2题
综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编织成书面教学计划:

A. 婴儿的个别需要

B. 家庭的特殊需要

C. 全部婴儿的总体需要

D. 特殊家庭和特殊婴儿的需要

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第3题
下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。A.婴儿的家庭状况B.教学环境的基本状况C
下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。

A.婴儿的家庭状况

B.教学环境的基本状况

C.婴儿当时的基本状况

D.婴儿和育婴师的基本状况

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第4题
测量婴儿的体重采用落地式40公斤杠杆秤。()
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第5题
如果婴幼儿的体温超过394℃,可以采取用温水不间断地擦身体降温,并且每隔30分钟量一次体温。()
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第6题
婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走等。()
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第7题
注意观察婴幼儿的各种表情和动作,对婴幼儿的要求做出积极的回应,使之得到最大的满足,是建立亲子关系的好方法。()
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第8题
发酵面团时尽量采用鲜酵母有利于钙和铁的吸收。()
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第9题
为了培养玩伴关系,不论婴幼儿是否愿意,都应该强制分享食物或玩具。()
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