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提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-19

[单选题]

“娃娃家”游戏中，“爸爸、妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假装“客人”，敲门进去后说“宝宝爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢”爸爸立刻说去买菜，妈妈开始哄宝宝……老师在游戏中运用的介入策略是（）。①参与式介入②材料指引③询问式语言指导④鼓励式语言指导

A.①②

B.②③

C.①③

D.①④

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ABCD

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更多““娃娃家”游戏中，“爸爸、妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假装“客人”，敲门进去后说“宝宝爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢”爸爸立刻说去买菜，妈妈开始哄宝宝……老师在游戏中运用的介入策略是（）。①参与式…”相关的问题

第1题

在“娃娃家”游戏中，儿童像他们爸爸妈妈一样给宝宝做饭、喂饭、哄宝宝睡觉。这说明儿童（)。

A.行为受情绪支配

B.开始发展同伴关系

C.具有强烈的好奇心

D.喜欢模仿

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第2题

在"娃娃家”的角色游戏中,幼儿的（)发挥着极为重要的作用。

A.具体形象思维

B.气质特点

C.感知觉

D.想象

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第3题

在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用。

A、具体形象思维

B、气质特点

C、感知觉

D、想象

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第4题

在娃娃家投放不同类型的娃娃服装，张贴穿脱衣服的顺序图，叠衣服的方法图，等引导幼儿帮娃娃按顺序穿脱衣服鞋袜并整齐的叠放好是（)幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第5题

活动设计题：中二班一名幼儿在"娃娃家"游戏中，接待"客人"主动热情，与&quo

活动设计题：

中二班一名幼儿在"娃娃家"游戏中，接待"客人"主动热情，与"长辈"交往很有礼貌。可家长却不是这么说的：孩子在家中，来了客人很少有打招呼，还经常对爷爷奶奶发脾气……

请针对上述幼儿行为的反差，设计解决这一问题的教育方案。

要求：写出问题的原因分析、教学目标、三种教育指导的内容和方法。

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第6题

根据你对幼儿学习的了解，以下哪项游戏中的学习类型不属于尝试错误学习（)。

A.玩水

B.玩沙

C.制作吹泡泡的水

D.玩娃娃家

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第7题

在娃娃家增添垃圾桶，卫生纸，小马桶或自制坐便器等游戏材料，引导幼儿通过游戏体验如厕的过程是（)幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—5岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第8题

在娃娃家中同放香皂，小盆，毛巾，小衣服等玩具材料，让幼儿在游戏中练习盥洗是（)幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第9题

哪个区域要铺地毯（)。

A.美工区

B.娃娃家

C.积木区

D.玩具区

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第10题

在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。（)

在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。()

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第11题

在“娃娃家”游戏中，扮演“妈妈”的幼儿要从妈妈的角度去说话、做事、想问题，还要关心自己的“孩子”，给“爸爸”分配一些任务。这个游戏促进了幼儿的（）发展。

A．认知

B．社会性

C．情感

D．身体

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