A.率先对建档立卡的家庭经济困难学生免除公办普通高中学杂费
B.逐步改善农村义务教育学生营养状况
C.提高中等职业教育国家助学金资助标准
D.最终实现贫困地区教育资助全覆盖
A.率先对建档立卡的家庭经济困难学生免除公办普通高中学杂费
B.逐步改善农村义务教育学生营养状况
C.提高中等职业教育国家助学金资助标准
D.最终实现贫困地区教育资助全覆盖
A 率先对建档立卡的家庭经济困难学生免除公办普通高中学杂费
B逐步改善农村义务教育学生营养状况
C提高中等职业教育国家助学金资助标准
D最终实现贫困地区教育资助不封覆盖
A.半数以上;从小学教育到大学教育所有学段全覆盖,公办民办学校全覆盖,家庭经济困难学生全覆盖
B.所有;从小学教育到大学教育所有学段全覆盖,公办民办学校全覆盖,家庭经济困难学生全覆盖
C.所有;从学前教育到研究生教育所有学段全覆盖,公办民办学校全覆盖,家庭经济困难学生全覆盖
D.半数以上;从学前教育到研究生教育所有学段全覆盖,公办民办学校全覆盖,家庭经济困难学生全覆盖
A.要保证财政性教育经费的增长幅度明显高于财政资本性收入的增长幅度,逐步提高财政性教育经费占财政支出的比重
B.要重点巩固提高九年义务教育,基本普及高中阶段教育和学前一年教育,完善以政府为主导、多种方式并举的家庭经济困难学生资助政策,建立健全基本公共教育服务体系
C.九年义务教育要重点支持县市义务教育,公共教育资源重点向农村、边远、贫困、民族地区和革命老区倾斜,促进义务教育均衡发展
D.高中阶段教育要加强政府统筹,促进普通高中和中等职业教育协调发展
E.学前教育要建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系
A.要保证财政性教育经费的增长幅度明显高景财政资零牲收入的增长幅度,逐步提高财政性教育经费占财政支出的比重
B.要重点巩固提高九年义务教育,基本普及高中阶段教育和学前一年教育,完善以政府为主导、多种方式并举的家庭经济困难学生资助政策,建立健全基本公共教育服务体系
C.九年义务教育要重点支持县市义务教育,公共教育资源重点向农村、边远、贫困、民族地区和革命老区倾斜,促进义务教育均衡发展
D.高中阶段教育要加强政府统筹,促进普通高中和中等职业教育协调发展
E.学前教育要建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系
教育精准扶贫学生资助对象是指:在我省就读普通高中、中职、普通高校的农村建档立卡贫困户子女。()
参考答案:错误
A.阶段覆盖
B.重点覆盖
C.有限覆盖
D.全覆盖
对就读普通高中并具有正式学籍的农村“建档立卡”的2贫困学生,享受标准1900元/生.年,通过学生资助卡进行发放。()
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