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提问人:网友罗琼 发布时间:2022-01-07
[多选题]

石墨文档中可以通过对文件进行分享链接或者添加协作者两种方式实现协同编辑的功能,二者有哪些区别呢?()

A.分享方式不同

B.设置协作权限不同

C.展示方式不同

D.两者可以实现的终端不同,一个是在电脑端实现,一个是在手机端实现

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匿名网友[39.***.***.249]选择了 C
1天前
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更多“石墨文档中可以通过对文件进行分享链接或者添加协作者两种方式实现协同编辑的功能,二者有哪些区别呢?()”相关的问题
第1题
石墨文档中各类文件的协同编辑功能可以通过哪几种途径来实现?()
A.分享文档链接

B.添加协作者

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第2题
天然石墨(名词解释题)

天然石墨

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第3题
碳石墨的渗透性可以浸渍各种不同材料来控制其()。除热固性树脂外,还有()、有机盐或陶瓷都可以用作浸渍剂。
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第4题
目前,石墨文档中哪些功能是手机端没有,而电脑端才有的?()
A.分享文档链接

B.添加协作者

C.新建与编辑幻灯片

D.新建与编辑思维导图

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第5题
创设教学情境必须以教学目标为依托。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
从教学的“难度+区分度”四象限分析来看,我们教学的转换象限流程是:()
A.就剩差生没有做出来了,必须花大力气,单个过关,一旦解决能大幅提高成绩

B.前面优秀的学生能做,但是班级整体还没完全掌握,要好好备课,讲究评讲方法

C.超级难题,可能花了大力气评讲,却效果不佳,建议找优秀同学小规模讲解,效果反而好

D.非常简单的题,可以不讲或者个别解决

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第7题
一位学生因为家中有事要缺课一星期。什么样的应变计划能支持这位缺席的学生和她的小组呢?()
A.让这位学生离开小组并为她另外布置任务

B.看看缺席的学生能否通过连接因特网参与项目

C.录制与外部专家进行的视频会议,让缺席的学生回来后再看

D.确保所有的项目资源和活动都能从项目网站上获得,这样学生就能赶上或提前完成任务

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第8题
试题区分度在什么范围内,说明该题答案或考试有问题?()
A.大于1

B.小于0

C.等于0

D.0和1之间

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第9题
由于学习目标和过程较为明确,以工程制作为本的项目化学习更为容易去设计和实施,也较适合作为起点让老师和学生感知项目化学习的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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