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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-10
[单选题]

先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,起着教学()的作用

A.辅导

B.定向

C.目标

D.方式

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B、定向
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1天前
匿名网友[244.***.***.208]选择了 B
1天前
匿名网友[250.***.***.157]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,起着教学()的作用”相关的问题
第1题
先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,起着教学()的作用。

A.辅导

B. 定向

C. 目标

D. 方式

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第2题
园林中架桥,起着联系()、组织()的作用。

园林中架桥,起着联系()、组织()的作用。

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第3题
单元教学设计是介于(学科)课程与()之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务

单元教学设计是介于(学科)课程与()之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。

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第4题
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误,但不完备

D.部分错误

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第5题
组织教学策略是教学系统设计中经过选择的、针对特定教学主题内容而组织的基本方法,包括教学中具有组织功能的一切策略。()
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第6题
权力起着在组织成员之间形成一定关系的媒介作用。()

权力起着在组织成员之间形成一定关系的媒介作用。()

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第7题
下列哪个内容属于先行组织者的主要作用

A.建立新旧知识之间的联系

B.使知识系统化

C.提高学习的兴趣

D.展示将要学习内容的意义

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第8题
地方组织是指()党的组织,在中央和基层组织之间起着承上启下和上通下达的作用。

地方组织是指()党的组织,在中央和基层组织之间起着承上启下和上通下达的作用。

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第9题
()是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计,除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年纪教学进度等方面的作用,此种设计一般为同年级同一课程的任何教师共同参与完成。

A.小节单元设计

B.学科教学设计

C.专业规划设计

D.单元教学设计

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