先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,起着教学()的作用。
A.辅导
B. 定向
C. 目标
D. 方式
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- · 有2位网友选择 D,占比20%
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A.辅导
B. 定向
C. 目标
D. 方式
A.本组织的规模和员工人数
B.组织的机构设置和工作设计
C.组织经营的性质和内容
D.部门之间的联系,科学有效的设计工作流程
A、每个小视频自成一体,有始有终,相对完整。
B、便于学生有针对性地选择需要学习的内容。
C、便于学生快速找到需要学习的信息。
D、可以满足不同的学习需求。
E、可以提高学习者的学习效率。
F、降低学生的学习负荷。
G、便于教师灵活设计教学活动。
H、可以增加课程容量。
I、便于学习者明确教学目标。
J、便于学习者找到不同视频之间的联系。
A.仅Ⅰ、Ⅳ和Ⅵ
B.仅Ⅱ和Ⅴ
C.仅Ⅲ、Ⅳ和Ⅵ
D.仅Ⅲ和Ⅴ
A.我会直接来针对大家提问最多的三个知识点组织今天的课,不再重复课前的完整内容
B.请大家以后也积极反馈你的疑惑,因为你的疑问可能就是我将来上课的设计出发点
C.我默认大家都完成了课前任务,并且我也认真看了大家课前学习的情况和问题反馈
D.我会给大家把基础知识都讲一遍,因为这是电磁学部分非常基础的内容,我会确保大家都懂
A.设计一些体育锻炼活动增强幼儿体质
B.组织幼儿参观小学
C.提前教授一些小学可能会学习的内容
D.引导家长在日常生活中提高幼儿的生活自理能力
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