更多“杜威主张要从儿童自身生活的范围内选择可形成其经验的素材建构课程。()”相关的问题
第1题
杜威主张以儿童主体性活动的经验为中心组织课程,这种课程被称为是:
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第2题
建构学习不主张被动接受,而是强调学习者在领悟经验时应主动建构自身的心理表征。()
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第3题
杜威认为, 课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验,而不是学科群()
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第4题
课程即儿童在学校获得的学习经验,强调尊重儿童的兴趣需要,主张以儿童的生活经验为课程内容,即经验课程。经验课程以泰勒、加涅、约翰逊为代表。()
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第5题
课程即儿童在学校获得的学习经验,强调尊重儿童的兴趣需要,主张以儿童的生活经验为课程内容,即经验课程。经验课程以泰勒、加涅、约翰逊为代表。()
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第6题
杜威提出新的三个中心,即以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心,积极主张学习教育的真正中心是儿童本身的经验。()
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第7题
以下哪些是杜威的儿童发展观()
A.教育即生长
B.儿童的发展是一个不断演变的建构过程
C.教育即生活
D.从做中学
E.教育即经验的改造
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第8题
主张将课程与儿童的经验结合起来,让儿童“在做中学”的是()。
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第10题
杜威所提倡的活动课程的主要意图在于:试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有的经验与学科知识脱节问题()
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