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提问人:网友vamchn 发布时间:2022-01-07
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带着课堂提出的若干思考题,熟读分发给大家的案例一,再以小组形式进行研讨,尝试回答四个案例思考题。

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更多“带着课堂提出的若干思考题,熟读分发给大家的案例一,再以小组形式进行研讨,尝试回答四个案例思考题。”相关的问题
第1题
请通读组织结构案例,回答思考题
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第2题
高度超过100m的综合楼建筑消防设施配置案例分析-思考题(一)单项选择题建筑高度为58m的财贸金融楼

高度超过100m的综合楼建筑消防设施配置案例分析-思考题

(一)单项选择题

建筑高度为58m的财贸金融楼的火灾延续时间应按()计算。

A.1h

B.2h

C.3h

D.4h

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第3题
灭火器及其配置验收案例分析-思考题 (一)单项选择题 该场所危险等级确定为()。A.轻危险级B.

灭火器及其配置验收案例分析-思考题 (一)单项选择题 该场所危险等级确定为()。

A.轻危险级

B.中危险级

C.严重危险级

D.特重危险级

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第4题
以下哪一点不是案例说明应当包括的要点? ()

A.教学目的与用途

B.启发性思考题

C.背景信息

D.案例撰写者信息

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第5题
案例研讨法是一种用()方式进行培训的方法。

A.小组交流

B.案例分析

C.集体讨论

D.个别谈话

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第6题
【简答题】请回答课件中老师提出的思考题!
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第7题
人员培训通常选用的形式有()。

A.案例研讨法

B.互动小组法

C.角色扮演法

D.讲授法

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第8题
以下课堂活动的设计不符合翻转课堂理念的是

A.针对课前学习情况进行答疑并完成作业

B.集中观看授课视频并讲解重点

C.根据已学内容组织小组合作和深入探究

D.提出深入的思考题并组织讨论

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第9题
案例分析要求: 由教师提供案例或同学自备新颖议题,学员课前准备,课堂案例讨论,小组必须有准备好的PPT,由小组代表直播演讲。随后,教师和同学提问,由分析小组的非演讲者回答问题。由教师和同学共同对案例分析结果打分。 为提高课堂讨论的质量,得分具体标准如下:
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第10题
在学习程序性知识时,可以布置思考题,让学生带着问题复习、讨论等。()

在学习程序性知识时,可以布置思考题,让学生带着问题复习、讨论等。()

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