教育传承过去、造就现在、开创未来,是推动人类文明进步的()
A.根本动力
B.思想源泉
C.基本保障
D.重要力量
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A.根本动力
B.思想源泉
C.基本保障
D.重要力量
A.对行政管理过程中的特定道德秩序有维护作用
B.对以法律规范为主的其他社会规范有补充作用
C.行政伦理规范对社会有着教育和示范作用
D.行政伦理规范对文化的传承和开创有促进作用
A.过去和现在
B.现在
C.过去
D.未来
A.当今世界已经步入全球化时代,经济依存度升高
B.中日两国各自谋国家利益最大化,推动利益空间的强劲外延
C.中日关系只有抱着“竞合”的态度才是最清醒和理性的
D.只有从这样的高度来审视中日的过去、现在和未来,中日关系才会更加清醒、更加理性
A.随着冬季供暖的全面开启,陕西省环保监测中心须计,本月中旬前后,我省关中地区空气质量将经历中度到重度的污染过程
B.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用
C.针对交通拥堵以及环境污染,政府颁布限牌限行政策是可以理解的,但选择突袭式做法,不给民众适当的缓冲期,指责也就在所难免
D.与千万考生所命运攸关的高考改革将贯彻立德树人理念,结合学科特点和核心素养的要求,引导考生关注他人,关注社会,关注自我与外部世界之间的联系
关于价量关系指标的说法正确的有()。
A.技术分析就是利用过去和现在的成交量、成交价资料,以图形分析和指标分析为工具,来解释预测未来的市场走势
B.价升量减,价跌量增
C.在某一点上的价和量反映的是买卖双方在这一时点上共同的市场行为,是双方的暂时均势点
D.成交量是推动股价上涨的原动力,是测量股市行情变化的温度计,通过其增加或减少的速度可以推断出多空之间的力量对比和股价涨跌的幅度
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