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提问人：网友tamzhijian 发布时间：2022-01-06

[主观题]

阅读下文，回答题某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求

何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。

李老师的做法对吗？（）[单选题]

A.对

B.不对

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第1题

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

A.儿童早期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

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第2题

爱国主义情感和集体主义情感属于（）。

A.伦理的道德情感

B.想象的道德情感

C.直觉的道德情感

D.道德行为

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第3题

测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。

A.效标关联效度

B.预测效度

C.构想效度

D.内容效度

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第4题

西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨（）。

A.道德性发展理论

B.学习理论

C.课堂群体心理理论

D.教师心理

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第5题

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛？（）

A.接受

B.反馈

C.输入

D.输出

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第6题

处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征？（）[不定项选择题]

A.反射

B.客体永恒性

C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物

D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象

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第7题

唯一得到心理学家公认的动机划分方法是根据（）进行的。

A.学习动机内容的社会意义

B.学习动机的作用与学习活动的关系

C.学习动机的动力来源

D.学习动机的理论

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第8题

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

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第9题

能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

A.需要

B.动机

C.强化

D.诱因

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