当班级拥有坚强的领导核心、达到自我管理水平时,班集体发展已处于A.发展成熟的集体阶段B.形成时的
当班级拥有坚强的领导核心、达到自我管理水平时,班集体发展已处于
A.发展成熟的集体阶段
B.形成时的内聚集体阶段
C.转化中的散聚群体阶段
D.初建时的松散群体阶段
当班级拥有坚强的领导核心、达到自我管理水平时,班集体发展已处于
A.发展成熟的集体阶段
B.形成时的内聚集体阶段
C.转化中的散聚群体阶段
D.初建时的松散群体阶段
A.班委会
B.班级
C.学校
D.班集体
A.拥有团结带领全国各族人民不懈奋斗的坚强领导核心中国共产党
B.拥有凝聚全国各族人民意志和力量的共同政治追求
C.确立保证人民当家作主的根本政治制度、基本政治制度
D.坚持依法治国
E.实行民主集中制
A.不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理
B.以班干部为核心,组织开展各项班级工作,实施组织调控,达到相互合作、相互负责
C.不把学生自我管理视为可有可无
D.为学生创造参与班级管理的机会,即班级各项工作都要组织全体学生参与研究
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!