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提问人:网友zhangwei2017 发布时间:2022-01-06
[单选题]

何某今年15岁, 是一个令老师, 家长头痛的”问题学生”. 去年4月, 正在讲读初二的他被学校”勒令休学”. 后何某及力要求复学, 但学校一直没有答应他复学的请求, 依据未成年人保护法, 下列选项正确的是()

A.学校”勒令何某休学”的做法并无不妥

B.学社区的做法是违法的, 侵犯了学生的受教育权

C.学校的做法属于内部管理问题, 不违法

D.学校有村对学生进行处理

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匿名网友[186.***.***.162]选择了 A
1天前
匿名网友[246.***.***.28]选择了 D
1天前
匿名网友[18.***.***.184]选择了 B
1天前
匿名网友[198.***.***.53]选择了 D
1天前
匿名网友[220.***.***.100]选择了 A
1天前
匿名网友[227.***.***.204]选择了 B
1天前
匿名网友[165.***.***.46]选择了 D
1天前
匿名网友[207.***.***.177]选择了 B
1天前
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更多“何某今年15岁, 是一个令老师, 家长头痛的”问题学生”. 去年4月, 正在讲读初二的他被学校”勒令”相关的问题
第1题
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面入手。

A.开发李然的潜能

B.情感支持

C.发展支持系统

D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E.社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

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第2题
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面人手。

A.开发李然的潜能

B.情感支持

C.发展支持系统

D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

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第3题
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面入手。

A.开发李然的潜能

B.情感支持

C.发展支持系统

D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

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第4题
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话,李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面人手。

A.开发李然的潜能

B.情感支持

C.发展支持系统

D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

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第5题
15岁的刘某是某中学初三学生。不久前.他遭受了平生最大的打击。原来,班主任赵老师接连几次向刘某本人及其家长提出建议:针对孩子的成绩和家庭状况,最好尽早结束学业,或另寻其他职业技术学校。老师的做法违背了()的职业道德规范

A.爱岗敬业

B.终身学习

C.尊重家长

D.依法执教

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第6题
下面是一个15岁少年的日记:为什么在老师和家长的面前大声喊着:少管我,我已经长大成人。为什么又暗
暗嫉妒那个骑在父亲肩上的小女孩,是成人的骄傲还是长大的悲哀?为什么总怪父母不理解,为什么痛苦时又想投奔他们?是他们的怀抱太无味还是他们的怀抱太温暖?为什么踌躇满志豪情壮,又为什么稍遇挫折就回头,是道路凄迷难辨认,还是意志薄弱心太软?

这篇日记反映了少年成长过程中的特点是:()

A.少年维特之烦恼

B.成长必然伴随烦恼

C.半独立半依赖

D.半幼稚半成熟 周红是某小学三年级的学生,因家庭作业中错写了一个字,被老师罚抄十遍。在实际的小学教学中,学生会因漏掉某个字、做错某道题.有部分教师往往采用“漏一补十”“错一罚百”的做法,让学生将作业再次写上十遍,更甚者会写上百遍。

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第7题
大二班孩子对足球产生了极大的兴趣,劲劲还特意从家里拿了个足球来,户外活动时总是把皮球踢来踢去,面年轻的女教师对足球却知之甚少。面对孩子的兴趣“足球项目有什么规则?一个队有哪些人?”一时无法做出反应,只是说“回去问问爸爸吧”,“让教师们回去查查资料,再告诉你”,当然更无法与孩子们一起踢足球。而另一方面,男家长中却有着众多的球迷,有些还是专业体育教师,于是教师邀请这些足球迷们来到幼儿园当起了爸爸老师。伟伟爸爸换上了运动装,吹起了哨子,在给小家伙们整队,接着示范传球。孩子们看得可认真了,可令教师不敢相信,平时的调皮鬼“让让”格外地遵守规则,一直跟着爸爸教师。爸爸老师细心地指导着动作错误的孩子,场地上孩子们踢得满意头大汗也不肯停。此案例给我们的启发有()

A.说明幼儿园工作仅仅依靠幼儿园独立完成总存在着或多或少的问题工作

B.幼儿园工作如果能得到家长的帮助与配合会做得更好

C.幼儿园应从多方面取得家长的支持,吸收家长来参与幼儿园工作

D.幼儿园工作可以独立完成,不应该麻烦家长参加

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第8题
昨天下午,在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今年中
考的形势,台下的家长个个面色凝重,几乎每个家长都在记笔记,生怕落下任何一个关键的细节。整个会场,除了老师讲话的声音外,几乎听不到其他声响,偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说,最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说:“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。”这里的意思表明:

A.在家长会上,“差生”家长个别严肃

B.在家长会上,“差生”家长集体严肃

C.在家长会上,“差生”家长个别忍辱

D.在家长会上,“差生”家长集体忍辱

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第9题
昨天下午,在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今
年中考的形势,台下的家长个个面色凝重,几乎每个家长都在记笔记,生怕落下任何一个关键的细节。整个会场,除了老师讲话的声音外,几乎听不到其他声响,偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说,最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说:“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。”

这里的意思表明()。

A.在家长会上,“差生”家长个别严肃

B.在家长会上,“差生”家长集体严肃

C.在家长会上,“差生”家长个别忍辱

D.在家长会上,“差生”家长集体忍辱

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