全程导师的职责()
A.正确引导住培医师的思想、工作、科研、生活等
B.个性化培训,注重临床思维、科研创新和带教能力
C.掌握培训与过程考核情况,听取反馈意见
D.至少每月一次与住培医师沟通交流,及时处理存在的问题
E.全程导师评价、师资培训
F.包括以上所有选项
A.正确引导住培医师的思想、工作、科研、生活等
B.个性化培训,注重临床思维、科研创新和带教能力
C.掌握培训与过程考核情况,听取反馈意见
D.至少每月一次与住培医师沟通交流,及时处理存在的问题
E.全程导师评价、师资培训
F.包括以上所有选项
A.全程负责,起到陪伴、引领及成长作用
B.临床实践能力的指导和培养
C.每季度至少与新护士面对面交流一次
D.引导其建立正能量的价值观
E.帮助解决实际困难问题
A.医师资格考试、三基考试、结业考试
B.医师资格考试、三基考试、年度业务水平测试
C.医师资格考试、年度业务水平测试、结业考试
D.三基考试、年度业务水平测试、结业考试
A.学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念,学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
B.复述导师学术思想时,学生可以加入自己的个人意见
C.学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
D.不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
不能外借病案的人员是()。
A、进修医师
B、诊疗医师
C、医疗院长
D、病案书写者导师
E、医务科
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