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提问人：网友songguohui 发布时间：2022-01-07
[单选题]

班级里有名同学经常欺负其他学生，今天这名同学又把一个女生弄哭了，段老师走过去，对欺负人的同学说：“你要是我家孩子，我就直接拍死你！”段老师的行为

A.不合理，毕竟这名同学不是他的孩子

B.不合理，应当先了解事情的经过

C.合理，因为有些孩子不管没办法

D.合理，因为批评也是一种教育的手段

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匿名网友[206.***.***.201]选择了 B
1天前
匿名网友[192.***.***.82]选择了 D
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第1题
（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：陶行知先生当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学："这是奖励你的，因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖，说："这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道："据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。"这时，男孩感动得哭了，说："校长，我错了，同学再不对，我也不能采用这种方式。"陶先生于是又掏出一颗糖："你已认错了，我再奖励你一块，我的糖发完了，我们的谈话也结束了。"根据上述材料，请你以"宽容"、"仁爱"为主题，用现代规范汉语写一篇字数不得少于800字的议论文。

要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅。

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第2题
陶行知先生当校长的时侯，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采用这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块，我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”请以“宽容”、“仁爱”为话题写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。

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第3题
教师职业劳动的特点是

A、复杂性、创造性

B、示范性、集体性

C、长效性与隐效性

D、个体性与协作性

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第4题
《中小学班主任工作规定》颁布的意义不包括

A、推进素质教育的必要所需

B、班主任工作内涵发展的必然选择

C、学生健康成长的现实需要

D、提高班主任社会地位的要求

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第5题
教师践行职业道德时应遵守的行为准则有

A、遵守教育法律法规与恪守职业道德相结合

B、强制要求与温情劝告相结合

C、关爱学生与教育惩罚相结合

D、乐于奉献与维护权利相结合

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第6题
道德不仅靠外在的强制力量形成，而且依靠个体的意识或内心信念、社会舆论、习俗等形成。
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第7题
有人建议李老师对违纪同学进行罚款，李老师拒绝了建议，体现了李老师乐于奉献。
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第8题
因材施教是我国主导的教育方向。
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第9题
在义务教育阶段，学生特别喜欢模仿，有的学生还把教师看作他们的偶像。在他们心中，教师的言行总是对的，以至于教师做什么，他们也跟着做什么。据此，体现了教师职业道德规范中要求教师做到关爱学生。
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第10题
【任务】收集一则完整、有趣、典型的师德教育故事
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