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提问人：网友jacob_xxh
发布时间：2022-01-07
[主观题]
从教育任务看，美育的任务就是为了构建人的 。
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第2题
在教育部2011年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准》中是这样阐述义务教育阶段音乐课程理念的：以音乐审美为核心 以兴趣爱好为动力
A、强调音乐实践 鼓励音乐创造
B、突出音乐特点 关注学科综合
C、弘扬民族音乐 理解音乐文化多样性
D、面向全体学生 注重个性发展
第3题
在《课程标准(2011年版)》中，把培养音乐兴趣置于一个十分突出的位置，不仅阐述了“ ”的课程基本理念，而且还把“激发、培养、保持、增进学生对音乐的兴趣”列为音乐课程的目标之一，足见对其重要性的充分肯定。
第6题
《教育规划纲要》按照我国2020年“进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“ ”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。
第7题
音乐课程究竟有什么价值？
A、为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧
B、开发创造性发展潜能，提升创造力
C、传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解
D、促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建
