观看完视频后，根据讲述内容，在慕课相应区域内回答图中问题

观看完视频，是否发现PPT中有打错的内容？

本课程将“微课” 看作是模块化的短视频，讲授某个较为完整的内容，以此内涵谈论与慕课的关系，那么慕课的教学视频就是一组微课的集合。

在慕课中，视频是学习内容传递的重要形式。（）

请各位同学在完成20200609课程安排所要求慕课视频7-0和7-1各节知识点的学习后填空作答（示例：17280000翟高寿 已完成本次课所要求慕课视频7-0和7-1各节知识点的学习，已提出问题到慕课网答疑区/没有问题）___________________________________________________________________

请大家在观看完第1章的视频后，拍照上传你的手写笔记。

在主题为“微课”的文章中,讨论以下哪个内容的文章最多 （）

请在观看培训视频“1.2销售类：带脑工作做一颗有灵魂的螺丝钉”后回答下列问题： 论述：去年我司以8万元价格，为某专业顶级教授精心制作了一门慕课，今年校方提出制作同等质量10门慕课，我方采用怎样的应对方式。 （以word文本形式提交答案）

在中国大学慕课网上，可以参看其他老师的微课视频？

下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是：

在慕课中多出题、出好题——编写能够有效推动大脑提取的问题，比让学生看多遍教学视频更有价值。