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在“秋天的书”美术活动中,教师不适宜的做法是()
A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿园的树
C.提供各种树的照片组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关书的名画
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A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿园的树
C.提供各种树的照片组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关书的名画
在“秋天的书”美术舌动中,教师不适宜的做法是
A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿的树
C.堤供各种树的照片组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关书的名画
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。
A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿园的树
C.提供各种树的照片、组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关树木的名画
教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色。下列选项中,不属于美术教师角色的是()。
A.美术文化传递者
B.学生人格塑 造者
C.教材内容代言者
D.教学活动组织者
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