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提问人：网友xiao2020 发布时间：2022-04-16

[多选题]

在《教师心理健康与幸福力提升》中，职业形象管理包含以下哪些特点？（)

A.环境呼应

B.个性化发展

C.工作需要

D.完全一致

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更多“在《教师心理健康与幸福力提升》中，职业形象管理包含以下哪些特点？（)”相关的问题

第1题

在《教师心理健康与幸福力提升》中，职业意识核心理念包含以下哪些特点？（)

A.舒服

B.以自我为中心

C.时间的沉淀和事件的检验

D.亲切大于亲热

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第2题

在《教师心理健康与幸福力提升》中，对于教师工作场域的分析包含以下哪些特点？（)

A.付出难以量化

B.问题多

C.内行与外行对话

D.急切与平静对话

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第3题

关于“教师幸福律的把握”，以下说法不合理的是()。

A.幸福在职业延续和重复中递增

B.幸福因职业难度与职业挑战而递增

C.与生活中的人一样，教师的幸福总量是一个定值

D.教师不同人生阶段的幸福不可跨越，不同性质的幸福不可以跨越

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第4题

在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括()

A.关键成就因素分析

B.职业生涯发展文件

C.职业发展能力提升

D.职业发展成功标准

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第5题

以下哪些是广西旅游发展现状？()

A.旅游经济指标高速增长

B.广西旅游整体形象美誉度提升

C.旅游业发展环境进一步优化

D.旅游公共服务能力和水平全面提升

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第6题

当代中国教师的职业特点主要有()。

A.职业形象的准公共性

B. 职业环境的相对封闭性

C. 工作绩效的模糊性

D. 职业待遇的福利性

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第7题

推动组织变革与发展的动因是多层次的，以下哪些不包含在内()

A.环境

B.组织目标

C.组织管理

D.市场

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第8题

()是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映.

A.职业形象

B.教师形象

C.教师的职业形象

D.外表

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第9题

教学反思被认为是（)的核心因素。

A.教师专业发展

B.教师自我成长

C.教师心理健康

D.教学成绩提升

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第10题

个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。（)

个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。()

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