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提问人:网友deltbay 发布时间:2022-01-07
[主观题]

下面哪一项描述了行为主义学习理论?

A、理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用,包括三个阶段:刺激、反应和强化。

B、它认为学习者要学会思考而不是简单的重复,其典型代表人物是乔姆斯基

C、它认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。

D、它的创始人是维果茨基,强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。

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更多“下面哪一项描述了行为主义学习理论?”相关的问题
第1题
对行为主义学习理论描述正确的有()。

A. 学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应

B. 学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体

C. 强化是学习成功的关键

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第2题
行为主义学习理论是斯金纳“试误说”学习理论。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

A. 对新知识的意义建构

B. 对旧知识的意义建构

C. 对旧知识的意义重组和改造

D. 对新知识的意义重组

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第4题
行为主义学习理论主张通过()。

A. 学习知识来改变行为

B. 尊重人的本性,改变其行为

C. 学习知识的过程来改变行为

D. 强化或模仿来形成与改变行为

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第5题
下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是( )。
A.人的学习过程是信息加工的过程

B.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

C.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

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第6题
行为主义学习理论认为()。
A.一切学习都是通过条件作用建立的

B.学习是在刺激与反应之间建立联结

C.强化在学习中起着重要作用

D.认知结构是学习的基础

E.习惯化是反复练习与强化的结果

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第8题
“指学生积极运用和主动调适英语学习策略,拓宽英语学习渠道,提升英语学习效率的意识和能力” 描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?

A、学习能力

B、思维品质

C、语言能力

D、文化意识

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