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提问人：网友文旻昊发布时间：2022-07-19

[判断题]

“能不能，会不会”用于表述教学中的认知目标。（）

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第1题

语文课堂教学目标设计有三大技术要领，即语文课程目标系统认知技术、语文教学目标确立技术、语文课堂教学目标表述技术。（)

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第2题

请用自己的话列出与之相对应的句子是采用了教学目标表述中的行为目标表述方法（）。此题为判断题(对，错)。

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第3题

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对，错)。

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第4题

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。（）此题为判断题(对，错)。

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第6题

皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）此题为判断题(对，错)。

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第7题

布鲁姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。（）此题为判断题(对，错)。

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第8题

简言之，翻转课堂就是课前完成布鲁姆认知目标分类中的低阶目标，课上完成更高阶的教学目标。（)

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第9题

《观察物体－－－镜面对称》一课教学目标中提出：在学习活动中，让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验，这是属于教学目标中的（)。

A.认知领域教学目标

B.动作技能领域教学目标

C.情感淋浴教学目标

D.其他

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第10题

封闭式问题是用来确认信息的，一般使用：（)

A.能不能？

B.是不是？

C.会不会？

D.对吗？

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第11题

目标销售额既可用于单种产品的目标利润控制，又可用于多种产品的目标利润控制。（)Y、对N、错

目标销售额既可用于单种产品的目标利润控制，又可用于多种产品的目标利润控制。()

Y、对

N、错

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