课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引,这种注意属于无意注意()
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A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
阅读下列材料,回答问题。
一次,李老师在课堂上正在讲课,突然,一只小麻雀飞来,肆无忌惮地站在窗台上叽叽喳喳地叫个不停。同学们都用好奇的目光看着它,甚至有的同学按捺不住,想跑去捉它。此时,李老师便转换了话题,出了一副对联,并提出谁先对出来,期中考试多加5分。同学们一听马上回过头来,显得激情洋溢。李老师接着说:“上联是‘一只麻雀鸣窗台’。”同学们深思后,有人对出“一行白鹭上青天”,也有人对出“满室学生看窗外”……“还有更好的对法,这就留同学们下课思考,现在言归正传……”
问题:
(1)请评析案例中李老师应对课堂突发事件的策略。
(2)教师处理班级中的突发事件应遵循哪些原则?
A.无意注意
B.随意后注意
C.有意注意
D.选择注意
小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()。
A.随意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.有意注意
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,综合上述教学的片段,简述自己的观点。
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