题目内容
（请给出正确答案）
A.系统误差控制得越好，测验信度越高
B.随机误差控制得越好，测验信度越高
C.各方面误差因素控制得越好，测验效度越高
D.通过多次反复施测才能减少误差，提高测验信度
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A.系统误差控制得好，测验信度就越高。
B.随机误差控制得较好，测验信度就越高。
C.各方面误差因素都控制得好，测验信度才会高。
D.通过多次反复施测才能减少误差，提高测验信度。
A.成就测验存在着难度对信度的影响
B.在一个测验中，增加同质的题目可以提高信度
C.测验的长度越长越好
D.测验时，个体的心理状态与身体健康状况会影响测验信度
心理测验长度与信度的关系是（）。
A．增加同质的题目，可提高信度
B．增加异质的题目，可提高信度
C．测验长度越长，信度越差
D．测验长度越短，信度越好
在人格测验中由纸笔测验工具本身带来的有规律的误差是
A、随机误差
B、系统误差
C、信度误差
D、效度误差
E、人为误差
测验长度与信度的关系是（）
A．增加同质的题目，可提高信度
B．增加异质的题目，可提高信度
C．测验长度越长，信度越差
D．测验长度越短，信度越好
A.测量标准误与测验信度之间无关
B.测验信度越高，测量标准误越大
C.测量标准误越大，测验信度越低
D.测量标准误变大，测验信度未必变大
两次测验的间隔时间（）
A．对所有心理测验均有影响
B．间隔时间越长，信度系数越高
C．仅对重测信度和复本信度的测验有影响
D．对所有心理测验都没有影响
A.影响测验的信度，但不影响效度
B. 影响测验的效度，但不影响信度
C. 影响测验的信度，也影响其效度
D. 对测验的信度、效度均无影响
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