概念问题可以分为()。A已解决概念问题B反常概念问题C内部概念问题D外部概念问题
概念问题可以分为()。
A已解决概念问题
B反常概念问题
C内部概念问题
D外部概念问题
概念问题可以分为()。
A已解决概念问题
B反常概念问题
C内部概念问题
D外部概念问题
A.解决所有未解决的问题
B.解决交易费用概念定义上的差异
C.生产和交易费用是被联合决定的问题
D.解决交易成本过大的问题
A.抽象逻辑思维
B.直觉动作思维
C.创造表象思维
D.具体形象思维
在UNIX系统中提出了逻辑设备的概念,利用逻辑设备描述可以解决()的问题。
A提升设备使用率
B设备无关性设计
CI/O访问速度与处理器不匹配
A.智力技能的学习要从概念和规则开始学起
B.现在提倡“做中学”,这表明智力技能的学习中掌握概念和规则并不重要
C.通过学习“规则是怎么来的”,有助于学习者具备解决未来才会出现的问题的能力
D.有些人解决了复杂问题,却意识不到与此相关的概念和规则,这是由于他已经由“意识控制的应用阶段”进入“自动化的阶段”了。
A、问题导向的问题一般反映概念、原理(或定律)、方法,假如回答了问题,就意味着学生理解了概念、原理或定律,掌握了方法,这样,就能举一反三,解决具体问题乃至完成形式多样的习题与考题。
B、问题比较简单
C、问题可以随便设计
D、问题问到哪算哪
A.创造想象思维
B.直觉行动思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
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