()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A.培训项目开发B.培训标准开发C.培训课程
()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
A.培训项目开发
B.培训标准开发
C.培训课程开发
D.培训教材开发
()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
A.培训项目开发
B.培训标准开发
C.培训课程开发
D.培训教材开发
A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。
B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据
B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
A.前者是后者的基础
B.前者是后者的原始依据
C.前者是后者的细化
D.后者能促进前者落实到实处
E.后者能够丰富和完善前者
A.培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提
B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案
C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成
D.培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划
E.培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的
A.保证课程方案的质量和可行性
B.能够优化培训课程方案
C.能够完善培训项目实施计划
D.能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E.能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
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