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提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-06
[单选题]

完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、()

A.内容的全面完整性和方法的有效性

B.内容的全面完整性、活动的真实性和形式的多样性

C.形式的真实性和多样性

D.形式的完整性和方法的有效性

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匿名网友[203.***.***.223]选择了 B
1天前
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1天前
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更多“完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（)A、内容的全面完整性和方法的有效性B、内容的全面”相关的问题
第1题
完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、()

A.内容的全面完整性、方法的有效性和形式多样性

B.内容的全面完整性、活动的真实性和形式多样性

C.内容的全面完整性、形式的真实性和形式多样性

D.内容的全面完整性、形式的完整性和方法的有效性

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第2题
完整的语言教育观的基本内涵体现在以哪些方面？（)

A.语言教育目标的完整性

B.语言教育内容的完整性、全面性

C.语言活动类型和的多样性

D.语言活动形式的多样性

E.语言教育情境的真实性、完整性

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第3题
先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()

A.整合教育观

B.完整语言教育观

C.活动教育观

D.教育目标的全面观

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第4题
整合教育观的基本内涵是:()

A.语言教育目标的整合

B.语言教育内容的整合

C.语言教育方式的整合

D.语言教育策略的整合

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第5题
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()

A.语言教育观点的整合

B.语言教育过程的整合

C.语言教育实施的整合

D.语言教育方式的整合

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第6题
在指导幼儿语言教育中，既要引导幼儿学习口头语言也要引导幼儿学习书面内容;既要让幼儿理解和运
用日常语言，又要引导儿童学习文学语言，这体现了幼儿语言教育内容的()。

A.完整性

B.全面性

C.真实性

D.多样性

参考答案：B

4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。

A.整合教育观

B.四范畴说

C.完整语言观

D.活动教育观

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第7题
教育目标的（）可以很好的培养儿童的语言运用能力，这是学前儿童语言教育的重点。

A.创新性

B.多样性

C.完整性

D.丰富性

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第8题
幼儿语言教育的三个基本观念，即完整（)、整合教育观和活动教育观。

幼儿语言教育的三个基本观念，即完整()、整合教育观和活动教育观。

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第9题
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()

A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观

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第10题
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的 3种语言教育观是()。

A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观

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