()领导者向下属提出挑战性目的并对他们能够达到的目标表示出信心。
A.民主参与型
B. 民主协商型
C. 专制的独裁型
D. 仁慈的专制型
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A.民主参与型
B. 民主协商型
C. 专制的独裁型
D. 仁慈的专制型
在途径(或通路)—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。
A.指令型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就型领导
A.命令,没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导
B.说服,是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的,这一领导方式又被称为慈父式的领导
C.参与,领导者在决策时征求并采纳下属的建议
D.授权,领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,任务执行期间不做过多的干预
A.具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用个性化风格的领导者
B.设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平
C.使绩效的实现与员工需要的满足相结合
D.必须能够为员工提供现时的和未来的满足感
A.领导者权力的来源
B.期望理论
C.对工作和职工关心程度的模型
D.领导的特性理论
途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。
A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力
B.领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会
C.领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值
D.领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力
罗伯特·豪斯提出的路径—目标理论认为领导者的主要任务是()。
A.帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合
B.为团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配
C.领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的
D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念
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