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提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-07-30
[单选题]

以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程称之为（）。

A.分科课程

B.活动课程

C.学科课程

D.实践课程

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匿名网友[56.***.***.15]选择了 D
1天前
匿名网友[27.***.***.222]选择了 B
1天前
匿名网友[181.***.***.43]选择了 B
1天前
匿名网友[246.***.***.206]选择了 D
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程称之为（）。”相关的问题
第1题
打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）课程。
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第2题
围绕学生需要和兴趣、经验和能力，通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是_______。

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第3题
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是()。
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是（)。

A、综合课程

B、经验中心课程

C、活动课程

D、学问中心课程

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第4题
以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为（)A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．隐

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为 ()

A．学科课程

B．活动课程

C．综合课程

D．隐性课程

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第5题
（）主张打破学科逻辑组织的界限，以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础，以学生的主体性活动为中心来组织课程

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.分科课程

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第6题
学生以学习______经验为主，学生学习间接经验要以______经验为基础。

学生以学习 ______经验为主，学生学习间接经验要以______经验为基础。

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第7题
强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程，这类学者倾向把课程看作是（)。A．知识B．经验C

强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程，这类学者倾向把课程看作是()。

A．知识

B．经验

C．活动

D．学科

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第8题
学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程（）
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第9题
【单选题】以学生的经验生长为中心,以学生的自发性和主动性为学习动力,把学习与学生的愿望、兴趣和需要有机地结合起来,以增长知识和经验融合为目的的学习属于（)

A.有意义的学习

B.无意义的学习

C.认知学习

D.机械学习法

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第10题
以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生们一系列的自主性活动而实施的德育课程称为

A.学科德育课程

B.显性德育课程

C.活动德育课程

D.隐性德育课程

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第11题
主张以学生的兴趣和爱好、 动机和需要、 能力和态度等为基础来编制课程的基本思想的是（)

A.学科结构课程流派

B.社会改造课程流派

C.学生中心课程流派

D.文化批判课程流派

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