不属于言语测听的解释规则是()。A.告知被试者先测哪一侧耳B.交代测试内容,并说明如何做出应答C.若
不属于言语测听的解释规则是()。
A.告知被试者先测哪一侧耳
B.交代测试内容,并说明如何做出应答
C.若感到疲劳或不适可向测试者提出
D.尽量避免不必要的活动,以免产生噪声
E.不要说话,不要吞咽、咳嗽等
不属于言语测听的解释规则是()。
A.告知被试者先测哪一侧耳
B.交代测试内容,并说明如何做出应答
C.若感到疲劳或不适可向测试者提出
D.尽量避免不必要的活动,以免产生噪声
E.不要说话,不要吞咽、咳嗽等
以下关于需向被试者解释的言语测听规则的选项,描述错误的是()。
A.确定测试耳,告知被试者先测试哪一侧耳
B.交代测试内容
C.说明如何做出应答
D.如果感到疲劳或任何不适也要继续完成测试,中途不可间断
E.尽量避免不必耍的活动,以免产生噪声
不属于行为测听范畴的听力检查是
A、纯音测听
B、言语测听
C、音叉试验
D、声导抗测听
E、表试验
A.检查听力计工作状态是否正常
B.能向受试者解释纯音测听注意事项
C.能进行气导、骨导、不舒适阈和掩蔽的操作
D.能通过仪器进行测试言语识别率及言语识别阈
E.能记录脑干电位各被形,并确定阈值和潜伏期
下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是()。
A.测试者与被试者并排而坐,间隔0.5m
B.测试者直接发音,声音强度控制在70 dB SPL左右
C.检查设备,连接电源
D.确定参考测试点位置
E.选择评估词表,依照儿童言语测听方法出示图片
不属于行为测听范畴的听力检查是 ()
A、Bekesy自描测听
B、电反应测听
C、音叉试验
D、纯音测听
E、言语测听
言语测听是能直接反映()能力高低的测听方法。
A.言语识别
B.听敏度
C.听阈
D.行为
E.视觉
耳鸣患者最特殊的治疗性评估手段为
A.纯音测听
B.声导抗
C.残余抑制实验
D.ABR
E.言语测听
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