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提问人：网友wh139634 发布时间：2022-06-18
[判断题]

教育法治是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式，是伴随着教育的普及发展而形成和发展起来的一个法律调节领域。（)

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第1题
（)是法治社会对教育不容置疑的要求。

A.教师法

B.依法办学

C.依法执教

D.未成年人保护法

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第2题
现代社会对未来身体健康教育的要求，已不绝对是单纯的生物本能的运动教育，而是潜移默化地赋予其丰富的人文思想内涵的_______。

A.运动技能教育

B.体能教育

C.身体健康教育

D.体育教育

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第3题
个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。（)

个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()

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第4题
现代远程教育是（）的产物，是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式。

A.教育与理念结合

B.教育与信息技术结合

C.教育与网络结合

D.教育与多媒体结合

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第5题
社会对教育的认识影响了教育的供给。（)
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第6题
所谓教育（)，是指在教育领域全面深入地运用计算机多媒体技术和网络信息技术，以现代信息技术来

所谓教育()，是指在教育领域全面深入地运用计算机多媒体技术和网络信息技术，以现代信息技术来促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求，最终实现教育现代化的过程。

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第7题
教育目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。（)

教育目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()

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第8题
____是指在教育领域全面深入地运用多媒体计算机和网络通信技术为基础的现代信息技术,促进教育改革和教育现代化,使之适应信息化社会对教育发展的新要求。

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第9题
教育（)即在教育过程中比较全面地运用以计算机、多媒体、网络等为基础的现代信息技术，促进教育的全面改革，使之进一步适应信息化社会对教育发展提出的各种要求。

A.多元化

B.信息化

C.媒体化

D.网络化

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第10题
教育“目标”通常是指社会对教育的子系统（如学校教育、学科教育)的质量规格提出的比较具体的要求，

教育“目标”通常是指社会对教育的子系统(如学校教育、学科教育)的质量规格提出的比较具体的要求，体现的是较短时期内阶段性、局部性的具体价值。()

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第11题
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，通常认为，远程教育已经历经
三代，其第三代为：()

(A)函授教育

(B)广播电视教育

(C)网络教育

(D)学校教育

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