题目内容
（请给出正确答案）
新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（）。
A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识
B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用
C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量
D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力
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A.四时之景不同，而其乐无穷也（到尽头）
B.复前行，欲穷其林（困厄、处境艰难）
C.振困穷，补不足（生活困难）
D.不忍穷竟其事（穷究，追究到底）
A.激励
B.检查
C.诊断
D.调控
A.1919年2月，朱自清出版他的处女诗集《睡吧，小小的人》
B.朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩
C.主要作品有《雪朝》《踪迹》《背影》《春》《欧游杂记》
D.朱自清一生共写了约计800余万字的作品，被称为“人民艺术家”
A.教师在课堂导入时引入了学生熟悉的作者诗词，自然流畅地导入新课，点燃了学生学习新课文的热情
B.通过提问层层深入，启发学生认识“黔驴技穷”的本质，为学习该成语做好铺垫
C.学习完成以后及时引导学生通过造句进一步巩固，课堂讲解和练习结合紧密。
D.教师最后的玩笑有点跑题，没有体现对学生的尊重
A.解题导人法
B.激活生活经验法
C.情境导入法
D.案例导入法
A.东临／碣石，以观／沧海（四言句）
B.客路／青山／外（五言句）
C.常记／溪亭／日暮（六言句）
D.此夜／曲中／闻折／柳（七言句）
A.多媒体可以吸引学生注意力，调节课堂气氛
B.多媒体的使用丰富了教学资源，教师可以更加方便地给学生提供教学信息
C.多媒体会占据课堂时间，不利于培养学生抽象思维能力
D.多媒体可以弥补传统教学手段的单一，激发学生兴趣
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