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提问人:网友blueicel 发布时间:2022-01-07
[单选题]

有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()

A.外部学习动机

B. 远景学习动机

C. 内部学习动机

D. 近景学习动机

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更多“有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()”相关的问题
第1题
有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()

A.外部学习动机

B.远景学习动机

C.内部学习动机

D.近景学习动机

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第2题
一名学生在日记里写道: “语文课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,其他的同学连看都不看一眼

,更不用说被老师视为‘另类’的我们这几个坏学生了。哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?谁让我们学不如人呢?可是我想问问老师,大家同在一个教室里学习,为什么我们会被分为三六九等?为什么您的眼里要有好、中、差?为什么您总是把几个好学生挂在嘴边?我们几个还是您的学生吗?这是不是太不公平了⋯⋯”

问题:结合职业理念的相关知识,谈一谈材料给你的启示。

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第3题
物理老师如果认为数学成绩好的学生物理学得更好,那么他就会在日常教学中对这类学生更关注,给予的表扬和赞赏更多。即便数学成绩一高一低两名学生在一次物理考试中考了同样的分数,该教师也会认为数学成绩高的学生学得好,而数学成绩低的学生则是因为运气罢了。这体现了()

A.刻板印象

B.刻板印象威胁

C.晕轮效应

D.超限效应

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第4题
一名学生在公交车上看到别人给老人让座后受到了他人的赞许,自己也起身给旁边的老人让座。这体现了榜样示范学习的()

A.去抑制效应

B.环境加强效应

C.反应促进效应

D.情绪唤起效应

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第5题
小明在语文课上专心听讲,语文老师就对他微笑并表扬他,结果小明在以后的语文课上更有可能专心听讲。这是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第6题
一个班级有多名学生,一名学生在一个班级,则班级与学生间是()联系。
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第7题
教学原则中思想性与科学性相统一是指教学要把先进科学的基础知识和技能传授的同时,要结合知识和技能中的德育因素。下列能够体现这一原则的情形是()

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,使同学们很受启发

B.李老师在历史课上讲民族英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使得同学们受到了感染

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解

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第8题
在批评心理学中,人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象。称之为三明治效应。根据以上定义,下列做法运用了三明治效应的是()。

A.因为小明考试不及格,妈妈狠狠地教训了小明一顿之后还没收了他的游戏机

B.部门经理在肯定张丽前几个月的销售业绩的同时,指出了她这个月工作上的不足之处,并鼓励她继续努力。争取下月取得好的业绩

C.语文课上,李老师表扬了陈晨之后又批评了王跃

D.章主任既对刘明上月的出勤情况进行了奖励,又指出他的稿件质量有了很大的提高

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第9题
一名学生在日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……”

问题:

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第10题
‍‍ 某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任,该班主任的行为‍‍

A.触犯了刑法

B.属于不作为侵权

C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权

D.没有违法

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