题目内容
（请给出正确答案）
A.材料的投放
B.活动规则的制定
C.活动中的指导
D.明确活动目标
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更多“在区域活动中教师必须依靠（)来对幼儿进行隐性的引导.A.材料的投放B.活动规则的制定C.活动中的”相关的问题
A、A. 2岁孩子的思维水平与3岁孩子的思维水平不同
B、B. 思维是幼儿生活活动的基础
C、C. 所谓直观行动思维，是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象及对具体形象的联想而进行的思维
D、D. 教师组织的活动能否成为幼儿的问题情境，这与问题的选择有很大关系
A．教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式
B．教学活动中教师要时刻对幼儿进行教育
C．教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D．教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
A.话题必须有趣、新鲜，并带有一定的讨论性质
B.谈话活动一定要为幼儿创设一个宽松自由的语言交往环境
C.教师在谈话活动中起间接引导作用
D.教师在谈话活动中起直接引导作用
E.教师对幼儿进行直接评价
A.教师从“参与”的状态中退出，恢复教师的身份和地位，重新对活动施以影响
B.教师从心理上理解“退出”，不在活动进程中占据权威的、中心的地位
C.以平等的身份和幼儿沟通交流，教师的观点和意见，仅供幼儿参考而非幼儿必须接受的
D.教师在活动的空间位置上退出，把中心位置让给儿童，以观察者、旁观者的身份对活动进行指导
A.成某
B.幼儿园
C.东东
D.东东监护人
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