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提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-31
[判断题]
学校学生工作特色不包含形成“4+X”学生综合素质培养模式（）
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否
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A.国家
B.学生
C.学校
D.社会
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第2题
高考综合改革对学校课程实施的挑战主要有（)。
A.学校需要提供更为多样化和特色化的课程
B.学生选课的不确定性要求学校资源管理动态化
C.选课走班状态下学校教育教学制度变革
D.学生发展指导与生涯规划教育必须加强
E.形成优势学科更能促进学校的特色发展
F.学科教师肩负更重要的学生学习与发展指导任务
第6题
下列关于校本课程的说法,正确的是（）
A.当前实践中,校本课程主要集中在部分选修课程与活动课程方面
B.校本课程是发展学生兴趣,形成学生特色成长的途径
C.校本课程有利于满足社会对多样化人才的需求
D.校本课程能有效地体现和发挥学校的办学特色
第7题
学校特色发展的内部特质层，是在办学过程中由学校主体（校长、教师、学生）的特色意识、权利空间、个性状态与行为状态所形成的内在品质，它主要反映的是（）。
A.社会政治经济制度
B.同类学校之间的关系
C.学校校长等主体的特色意识
D.学校与家长的关系
第8题
校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的（)发展;提升教师的课程意识，促进教师的
校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的()发展;提升教师的课程意识，促进教师的专业发展，实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
第9题
校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长;提升教师的课程意识，促进教师的专业发展;实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。判断对错
第10题
苏霍姆林斯基经常帮助青年教师分析其工作中的长处和短处，并积极创造条件提高他们的业务水平，为形成个人风格做准备；帮助中年教师提炼自身教学的独特风格，并不断加以总结。这是因为加强学校特色建设的保障条件是（）。
A.重塑学校与政府的关系
B.提升校长的领导力
C.培养特色教师团队
D.满足学生的全面个性发展需要
