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提问人:网友ccll1857065 发布时间:2022-01-06
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校本课程开发的目的与价值是:提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进

教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。()
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第1题
校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。判断对错
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第2题
校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的()发展;提升教师的课程意识,促进教师的

校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的()发展;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展,实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

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第3题
校本课程开发是指学校为达成教育目的或解决教育问题,以学校为主体,由学校成员,如校长、行政人
员、教师、学生、家长与社区人士共同主导,所进行的课程开发过程与结果。()

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第4题
校本课程开发的内容是校本课程开发的关键,它直接体现着校本课程开发的理念和目的。()

校本课程开发的内容是校本课程开发的关键,它直接体现着校本课程开发的理念和目的。()

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第5题
在某校本课程研讨会上,张老师提出:“校本课程的开发应以儿童的活动为中心,以儿童为出发点与目的,课程内容的组织与编制要符合儿童心理发展的规律。”张老师的观点符合()课程理论。

A.经验主义

B.学科中心主义

C.社会改造主义

D.存在主义

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第6题
校本课程就是由学校开发和实施的课程,目的是满足社区和学生的需要,强调多样性和差异性,学生有
选修的权利。()

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第7题
下列说法选项不正确的是()

A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

B. 国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

C. 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

D. 校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色

E. 地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

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第8题
以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的?

A.掌握课程论基础知识

B.掌握新课程基础知识

C.掌握校本课程开发技能

D.掌握教学设计能力

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第9题
校本课程开发是以()为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。

A.教育研究者

B.学校行政管理人员

C.校长

D.教师和学生

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第10题
下列说法选项不正确的是()

A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

B.国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

C.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

D.校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色

E.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

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