能理解日常学习和生活中的简单指令,完成任务,能运用所学的日常用语与他人进行简单的交流是新课标语言技能()的目标
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
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- · 有2位网友选择 D,占比20%
- · 有1位网友选择 C,占比10%
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
语言简单,词汇贫乏,能理解日常简单用语,略识数,生活部分自理,可在指导下做简单劳动,属于
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.极重度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.临界智力
A.WH0-DAS值在52~95分,适应行为重度障碍
B.生活大部分不能自理,基本不与人交往,只与照顾者简单交往,能理解简单照顾者指令,有一定学习能力
C.监护下能从事简单劳动
D.能表达自己的基本需求,偶尔被动参与社交活动
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.临界智力
A.能在变化的条件中自如地运用已有动作
B.知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏
C.游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强
D.能理解较复杂的游戏情节和角色
A.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念
B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念
C.准确地在日常生活中运用难下定义概念
D.直接从具体实例中观察得出下定义概念
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