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提问人:网友echo_hq 发布时间:2022-01-07
[单选题]

课堂中,好的导入在情感上能够引起学生的注意,在 上能激发学生的兴趣。

A.情感

B.氛围

C.动机

D.内容

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匿名网友[71.***.***.245]选择了 C
1天前
匿名网友[157.***.***.112]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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匿名网友[53.***.***.52]选择了 A
1天前
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1天前
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第1题
某教师在讲授《出师表》时,针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点,将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”,然后引出对课文的讲解。对这一导入环节的设置,评价恰当的是()。

A. 导入内容偏离了课文主题.不能达到教学目的

B. 运用相关历史故事导入,既激发了学生的学习兴趣,又能将学生的注意力集中到所学知识上

C. 导入形式单一且没有互动.没有让全体学生都参与到教学活动的各个环节中

D. 导入环节没有调动起学生的积极性.不能引起学生的关注和思考

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第2题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种叫注意的分配。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
阅读《我的叔叔于勒》的课堂导入,回答问题,(欣赏漫画:花钱买踢)教师总结:这个故事的主人公是世界短篇小说之王--法国作家莫泊桑。莫泊桑“花钱买踢”是因为他要在作品中表现被人踢的真实感受。这个小故事,折射出他在创作上的追求:写作,要基于真实的生活体验。这种追求,使他的每一篇作品都成为一扇令人顿悟的生活窗口。今天,就让我们一起学习他的小说《我的叔叔于勒》,感受经典带给我们的启示。对以上课堂导入的分析,不正确的是()。

A. 以漫画的形式导入新课,形式新颖,吸引力强

B. 仅仅介绍了作者的故事,对学生理解文本没有什么帮助

C. 以作者的故事导入,能较好地激发学生的兴趣

D. 教师在导入部分能较好地引导学生关注课文令人顿觉醒悟的特点

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第5题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意后注意。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
为了引起学员足够的注意,教师可以以稍稍停顿、加大音量、()、提醒、手势、复述、板书等方式对重点部分予以强调。
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第7题
设计导入的方法时,应注意以下哪些原则?

A、因人而宜

B、因地而宜

C、因时而宜

D、因文而宜

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第8题
常用的结课类型包括____ 、____、____。(任写三种即可)。
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第9题
课堂提问从产出导向上看要体现四大功能:

A、激励和启发学生思考

B、引导学生得出结论或提出看法

C、加深对教学内容的理解和认识

D、促使学生获得解决问题的方法和途径

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第10题
从水平角度我们可以把语文课堂提问设计为:____、理解、____、分析、评价和创新,六种类型。
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