网络教育的学习方式有()
A.自主学习
B.在线学习
C.全日制学习
D.合作学习
E.脱产学习
- · 有3位网友选择 D,占比33.33%
- · 有3位网友选择 A,占比33.33%
- · 有2位网友选择 E,占比22.22%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.自主学习
B.在线学习
C.全日制学习
D.合作学习
E.脱产学习
网络环境下教师专业发展的模式有()
A.自主学习模式
B.交流协商模式
C.专题讨论模式
D.咨询服务方式
E.协作研究模式
F.评价反思模式
A.了解信息时代对人才培养的新要求,主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。
B.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作,了解其对教育教学的支持作用。
C.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。
D.帮助学生树立信息道德与信息安全意识,培养学生良好行为习惯。
A. 自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式,因此,以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值,是唯一行之有效的方法
B. 影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
C. 自主学习有两个最为显著的特征:一是自主性,二是随意性
D. 自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式,进行积极主动的自我控制,使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程
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