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提问人:网友Chenshan333 发布时间:2022-01-06
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简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。

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第1题
简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。

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第2题
培养教师观察能力的途径有()

A.要有强烈的观察动机

B.要培养良好的观察个性

C.要注意发挥多种感官的作用

D.要深入关心学前儿童

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第3题
以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?()

A.儿童观

B.观察幼儿的能力

C.与家长交流的能力

D.进行科研的能力

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第4题
教师提高观察能力的有效方法是()。

A.要有强烈的观察动机

B.要培养良好的观察个性

C.要注意发挥多种感官的作用

D.要深入关心学前儿童

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第5题
幼儿园教师的能力结构包括()。

A.观察和了解儿童的能力

B.设计、组织教育活动和一日生活的能力

C.沟通与协调的能力

D.环境创设与游戏组织、开展能力

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第6题
简述观察能力的培养与原则。
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第7题
幼儿园教师专业发展途径中,园本教研、观摩学习,属于职前培养的方式()
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第8题
幼儿园管理者对教师的培养途径有()

A.职前培训

B.外部培训

C.网络培训

D.内部培训

E.职后培训

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第9题
下列有关幼儿园课程目标的表述,从幼儿“学”的角度出发的是()。

A.透过观察、操作、分析和发现,培养研究开放的态度

B.积极主动地与自然界接触

C.帮助发展解决疑难的能力

D.培养幼儿对动植物的爱心

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第10题
在下列幼儿园卫生保健管理的任务中,错误的选择是()。

A.保证幼儿的生命与健康,促进其生长发育

B.培养幼儿保持和增进健康的初步能力

C.教师给予幼儿全方位的照顾,保护幼儿的健康

D.培养幼儿健康生活和安全生活必要的习惯和态度

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