广义的抽象数学思维所获得的经验是基本数学活动经验。（）

A、选择抽象

B、操作的多层次抽象

C、定义层之间的关系

D、抽象的模型化

A、人的记忆

B、人的能力

C、人的智慧

D、人的情感

A、是以行为主义心理学为对立面而创立的

B、它倡导从人内部的心理过程和心理组织来探讨学习过程

C、研究事物，仅从成分或元素去理解是不行的

D、学习要靠重复练习

A、给数学优秀生创造宽松的成长环境

B、数学优秀生不需要掌握人文学科的相关知识

C、数学优秀生是未来重要的人才资源

D、学习上粗犷而执著的学生往往具有较大的潜力。

A、2008

B、2009

C、2010

D、2011