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提问人:网友lpjmarco 发布时间:2022-01-07
[单选题]

内发论的代表人物有()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.威尔逊

D.霍尔

E.高尔登

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匿名网友[33.***.***.42]选择了 B
1天前
匿名网友[185.***.***.8]选择了 A
1天前
匿名网友[67.***.***.16]选择了 B
1天前
匿名网友[186.***.***.150]选择了 D
1天前
匿名网友[144.***.***.184]选择了 A
1天前
匿名网友[168.***.***.187]选择了 E
1天前
匿名网友[17.***.***.235]选择了 E
1天前
匿名网友[91.***.***.107]选择了 A
1天前
匿名网友[92.***.***.120]选择了 C
1天前
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第1题
广泛意义上的教育目的存在于(  )活动之中。

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、一切教育

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第2题
案例分析题: 2019年11月5日,在教育部通气会上,媒体提问,当前学生减负引起社会热议,前有《南京家长已疯》刷屏,后有浙江中小学生减负征求意见稿引争议,结合本章所学内容,请你谈谈对于各地减负措施如何看待,如何科学合理减负?
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第3题
下列表述中属于社会本位论的是( )。

A、个人的一切发展都有赖于社会

B、个人价值高于社会价值

C、社会要求会阻碍个体素质的发展

D、教育目的应根据个人发展需要制定

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第4题
社会本位论主张教育目的应以( )。

A、学校需要为出发点

B、学生需要为出发点

C、社会需要为出发点

D、人的需要为出发点

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第5题
一切教育活动的出发点和归宿是(  )。

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

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第6题
各级各类学校的教育目标称为( )。

A、教育目的

B、培养目标

C、课程目标

D、教学目标

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第7题
当代西方教育家从新的时代发展和社会需求出发,论述了终身学习的教育目的,阐释未来社会时代对人的发展的预期设想。这一影响教育目的制定的因素是( )。

A、人的身心发展特点

B、人的发展需要

C、社会关系及其现实发展的需要

D、社会生产和科学技术发展的需要

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第8题
当今社会,社会生产、管理越来越走向科学化、知识化、信息化和智能化,对劳动者的质量规格提出了前所未有的要求。目前很多国家都根据这种要求来重新确定教育目的,以培养能够适应21世纪社会发展的人才。这一影响教育目的制定的因素是( )。

A、社会关系及其现实发展的需要

B、社会生产和科学技术发展的需要

C、人的身心发展特点

D、人的发展需要

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第9题
以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。这是在( )年提出的?

A、1995

B、1999

C、2001

D、2003

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第10题
个人本位论的代表人物是( )。

A、赫尔巴特

B、涂尔干

C、巴格莱

D、卢梭

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