影响婴儿认知发展的因素不包括()。
A.遗传素质、生理成熟
B.理化因素
C.个体已形成的心理结构
D.教育、亲子依恋、语言
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A.遗传素质、生理成熟
B.理化因素
C.个体已形成的心理结构
D.教育、亲子依恋、语言
在心理一生理系统中,遗传素质和()是影响个体心理发展的两大因素。
A.环境因素
B.学校教育
C.同伴关系
D.生理成熟
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和()。
a、遗传因素
b、环境因素
c、生理因素
d、教学形式
格赛尔双生子爬楼梯比较实验,证明了()因素对人的发展有关键影响。
A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境
D.教育
影响儿童心理发展的因素中,规定了儿童发展现实性的因素是()。
A.遗传因素
B.生理成熟
C.环境因素
D.教育因素
A.遗传素质决定着发展的速度
B. 生理成熟制约着发展的方向
C. 遗传素质是心理发展的物质前提
D. 遗传素质奠定了个体差异的最初基础
A、遗传素质
B、生理成熟
C、教育
D、需要
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