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提问人：网友fengying2019
发布时间：2022-01-06
[主观题]
语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。（)
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A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
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第2题
教师在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计，以便能快速吸引幼儿的兴趣，并使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系密切的故事、儿歌、谜语等，以引起幼儿的兴趣和联想。这属于（）
A.直接导入法
B.演示导入法
C.悬念导入法
D.作品导入法
第7题
灯谜灯谜（lantern riddles)是指写在彩灯上面的谜语。灯谜一般由三部分组成，即谜面、谜目（hint)和谜
灯谜灯谜(lantern riddles)是指写在彩灯上面的谜语。灯谜一般由三部分组成，即谜面、谜目(hint)和谜底。在灯谜中凡是谜面上有的字，在谜底中不能再出现。 灯谜里充满着智慧，因此猜谜底显得很有趣，这也使得猜灯谜成为元宵节的一项不可缺少的活动。灯谜在中国源远流长，可以毫不夸张地说，灯谜体现着中国人民无穷的智慧。
第8题
提示法法是教师以提示的方式指导学生进行练习的一种方法，其教法要求有：
A.语言提示时所用语言或口令要准确、恰当
B.语言提示喊口令时，要配合音乐节奏。
C.非语言提示时，教师肢体语言要含义明确，提前做出
D.也包括用面部表情及眼神来激励学生
